内蒙乌拉盖管理区加快推进教育改革,着力改善办学条件,今年投入320万元,以校园网络为基础,启动内蒙乌拉盖蒙校数字化校园建设项目,对蒙校教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行数字化建设,建成后将进一步整合教育资源,全面提高教育教学质量。

  据了解,数字化校园建设,是一项综合性系统工程,包括硬件部署、软件部署与开发完善、应用技术培训、应用推广,使用习惯养成等环节,投入巨大,影响广泛。数字化校园建成后,将基本形成网络条件下教学与学习环境,形成丰富的各级各类优质数字教育资源,并将优质数字教育资源送到每一个班级,实现在教学与学习过程中的普遍使用,使所有教师、学生基本实现每人拥有一个实名的网络学习空间,把信息技术与教学实践的深度融合落实到每个教师和学生的日常教学与学习活动中。

  人民网记者来到蒙校时,老师正在录播教室上课,图文并茂的精品课程,吸引着学生全神贯注的听课。精品课程是数字化校园建设的重点项目之一,通过课件制作录播中心,整合校内外优质资源,提升教学质量。

  据悉,内蒙乌拉盖蒙校数字化校园建设是在专职教师人人配有笔记本电脑,班班配有多媒体“白板”教学设施的基础上,接入网络光纤,在计算机和网络技术上建立起教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息,并对此进行收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用。目前该项目基础设备安装工作已完成,部分系统在安装调试中。

  蒙校数字化校园建成后,将实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化。投入使用后,管理区将制定数字化校园试点实施方案,探索网络环境下教学的途径与办法,培养一批网络教育下的学科带头人,实现教育过程的全面信息化,以教育信息化推进教育现代化。

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