每到一个教学点,工作人员一行均深入课堂认真听课,现场观摩执教老师操作教学设施运用IP卫星优质数字教育资源,并与老师们就“硬件设备的安装与运行维护”、“数字资源的接收与使用”、“应用数字资源开展学科教学”等领域进行互动与研讨。“这节课,我使用光盘播放的教学模式,自个儿觉得取得了较好的教学效果。”郑店小学的魏庆丰老师欣喜称道,“10月份县局指派技术人员下来安装的卫星接收硬件设备档次较高,使用起来得心应手的……”
据介绍,“教学点数字教育资源全覆盖”项目旨在通过IP卫星将优质数字教育资源传输到全国6.7万个教学点,帮助农村边远地区开齐开好国家规定课程,满足适龄儿童就近接受良好教育的需要。调研中,工作人员了解到,老师们均能坚守自己的工作岗位,积极学习先进的教育技术,利用课余时间从教育部关于“教学点数字资源全覆盖”网站下载相关的教学资源整合后运用于课堂上,在开足开齐的基础上,力争开好小学各学科课程。
“整合教学资源时,特别是遇到怎样进行音频和视频的剪辑等难题时,我们随时请教操作电脑厉害的中青年老师。”一位上了年纪的老教师告诉笔者,“我们学习课件的制作,尽最大的能力用好数字资源,开足开齐开好课程,让农村的孩子也能享受与城市一样的优质教育资源。”