安徽皖南医学院以“四个建设”为抓手 提升学生“四个能力”

为提升学生科研创新能力，促进学生的全面发展，皖南医学院临床医学院在做好学生的日常教学、管理等方面工作的同时，积极探索创新教育培养模式，为学生搭台子、理思路、提能力、促发展，强化提高学生的学习能力、科研能力、创新实践能力和基本技能。

以学风建设为抓手，提升学生学习能力

临床医学院围绕人才培养目标，加强教学改革与监控，努力提高教学质量。同时，结合宿舍文化建设、诚信考试、入学教育等内容，不断丰富学风建设的载体，在全院学生中大力营造积极向上、创先争优的学习氛围。目前，学生四级通过率达62.54%，13人在全国大学生英语竞赛（安徽赛区）中获奖，1人获全国大学生英语竞赛一等奖，1人获全国大学生英语竞赛三等奖。2013届毕业生考研录取率30.28%，还出现了“3个宿舍12朵金花”全部考取研究生、朱宇翔同学被香港中文大学录取的可喜现象。

以科研建设为抓手。提升学生科研能力

组织老师及时宣传科研项目申报，开展“一对一”结对指导，帮助学生开展科研活动，提升科研能力。2013年国家级大学生创新创业训练计划共提交了97份申报书，全校有50项通过了国家审批立项，其中临床医学专业学生有15项获批；省级大学生创新创业训练计划项目学校申报100项，通过学校初审获批32项；7名学生获批校大学生科研资助项目。2010级许勇同学的学术论文《钉螺血淋巴细胞提取与形态观察》于2013年6月发表在中国科学引文数据库（CSCD）核心库来源期刊《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》，该杂志被《医学文献联机数据库》（MEDLINE）收录，并获得了2013年校第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。

以创业就业为抓手，提升学生创新实践能力

临床医学院长期重视就业工作，通过开设大学生职业发展与就业指导课、举办创业就业大赛、专场招聘会等形式，不断加强学生的创新实践能力，提升就业能力建设。2013届819毕业生顺利安全文明离校，其中501人参加硕士研究生考试，306人达到国家分数线，达线率为61.1%。初次就业率达97.68%。1人获校大学生职业规划设计暨创业大赛一等奖，并代表学校参加省总决赛。

以临床技能大赛为抓手，提高学生基本技能

临床医学院在改革毕业技能考试的基础上，以大学生临床技能大赛为抓手，培养学生临床基本技能，促进临床理论与实践的结合。2013年，临床医学院协助教务处成功举办了校第二届大学生临床技能竞赛。2013届四名学生代表学校参加全国高等医学院校大学生临床技能大赛，获华东赛区特等奖和全国总决赛一等奖。（吴金庭  特约通讯员：张卉）