本溪市加快推进教育信息化改革试点工作实施方案

本溪市于2010年10月被国家教育体制改革领导小组确定为国家教育体制改革加快推进教育信息化改革试点市。为圆满完成改革试点市工作任务，根据《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》（国办发〔2010〕

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，坚持“统筹规划、协调发展、统一标准、分步实施、政府主导、共同建设、引进创新、加强管理”的工作原则，全面推进教育信息化改革试点市工作，加快本溪数字化教育进程，推进本溪经济社会又好又快发展。

二、总体目标

紧紧围绕教育信息化改革试点市重点工作，以服务教育、改善数字化教育教学环境和加强信息技术在教育教学和管理中的应用为重点，以提高教育教学质量、推进信息技术环境下的新课程改革为核心，不断提升教育信息化在实现本溪教育优先发展中的作用，为教育教学改革和发展服务，为建设现代化的师资队伍服务，为培养跨世纪创新和创造型人才服务，实现教育强市目标，为经济腾飞和全面建设本溪提供人力资源和智力支持。

（一）基础设施建设

全面推进数字化教育教学环境建设，加快现代远程教育中心建设，为中小学搭建班班多媒体教学的信息化环境，即实现“ ”、“班班通”建设及附属条件和标准高于一般学校。进一步加强对现代教育技术实验校的管理，引导其端正对自我功能定位的认识，务实求真，勇于探索、创新，真正发挥实验校的示范带动功能。

（六）加强教育信息化技术支持服务队伍建设

建立并完善市、县（区）、校三级技术支持服务队伍，保证各级技术支持服务队伍有相对稳定的技术人员。各级技术支持服务队伍在现有基础上，进一步加强技术服务和技术指导，进一步提高服务质量，保证信息化建设项目设备正常运转，保障学校教育教学工作正常开展。各级电教机构把技术支持服务作为中心工作，制定设备故障报告、检测、维修、反馈工作流程规范，采用现代信息技术完善项目的支持服务体系，形成全市范围的、完整的技术保障网络体系，为基础教育信息化深入实施提供支持和帮助。

（七）保障学生信息素养的评价与提升

全面普及信息技术教育，以信息素养的养成和促进学生学习方式的转变为立足点，改进、完善信息技术教育教材，建立学生信息技术应用能力等级评估、考试制度，大力提高中小学生的信息技术应用意识和能力。

六、保障措施

（一）加强组织领导

成立本溪市加快推进教育信息改革试点工作领导小组，组长由副市长黄力强担任，副组长由市政府副秘书长翁越担任，成员由市教育局局长官进伟、市教育局党委书记华玉岐、市经济和信息化委主任孙平、市财政局局长龚振福、市编委办主任王胜秋、市人社局局长于兆旭、市教育局党委副书记（副局长）彭志刚、市教育局副局长刘运福、市教育局副局长孙瑞贤、市教育局局长助理栾兰组成。领导小组办公室设在市教育局，办公室主任官进伟（兼）。具体工作由市电化教育馆（本溪市教育信息中心）承担。

（二）改革管理体制

结合本溪市教育信息化发展的实际需要，对教育信息化管理体制进行改革，提升信息化管理部门的权限，扩大本溪市电化教育馆管理职能。各县（区）及各中小学校要成立相应的教育信息化组织机构，形成市、县（区）、学校三级层层推进的管理体系，有效促进教育信息化的整体改革和发展。各中小学校设立专职的信息技术人员，并且必须持证上岗，以保障本校的教育信息化工作正常运转。

（三）明确工作职责

要在健全组织机构、改革管理体制的基础上，进一步明确工作职责，全市教育信息化工作如规划与方案制定、基础网络设施建设管理、教育信息资源建设管理、教师新媒体新技术培训、信息技术与学科整合等方面工作，由市电化教育馆实施统一管理，并制定相关责任制度，做到明确职责，分工合理，确保全市教育信息化改革试点工作有序开展。

（四）保障资金投入

全市教育信息化建设工程由市政府统一采购、统一设计、统一标准、同步实施、统一验收。市教育局设立教育信息化专项账户，对全市教育信息化建设资金统一管理和使用，积极争取国家、省有关教育信息化试点工作配套资金，各级政府要将教育信息化建设经费纳入本级财政预算，以本级财政筹措资金为主，对特别困难的县（区）市政府适当给予补助。

（五）建立奖惩机制

要建立和完善奖惩机制，每年定期召开全市教育信息化工作会议，对在教育信息化改革试点工作中认真负责、成效显著的县（区）、学校及个人给予奖励，反之要追究领导及责任人的责任。

（六）加大宣传力度

要发挥信息化优势，每年通过互联网举行教育信息化成果展示等系列活动，积极参加国家教育部举办的教育信息化论坛，集中宣传推广教育信息化成功经验，营造出有利于教育信息化发展的氛围。