宁夏回族自治区永宁县推动信息化教学 促进基础教育优质均衡发展

宁夏第一个电子移动教室不在某个重点小学里，而是在地处边远农村的永宁县第三小学。学生们人手一台笔记本电脑，使用上了先进的网络教学平台。信息化教学使得永宁基础教育实现跨越式发展。11月18日，全国“运用信

据了解，永宁县共有中小学56所，其中大部分是农村学校，在一定程度上存在学科性和结构性短缺，小学英语学科尤甚，至2007年，全县教学质量进入低迷时期。2009年1月，永宁县教育体育局与北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授带领的研究团队签署了“基础教育跨越式”课题实验项目。目前为止，全县已有20所农村中小学参与课题实验，参与实验的学生达4900余人，参与教师150名。全县累计投入600多万元，为先期参与的农村学校配备了多媒体教学设备。两年多来，城乡间的教学质量没有进一步拉大，而是奇迹般地迅速缩小甚至在部分学科上有所反超。小学三年级的英语课使用纯英语教学，二年级学生的阅读量达到五六年级的水平。