第四届数博会在京举行 中文在线布局全媒体电子书包

7月7日，由中文在线、上海市虹口区教育局联合主办的“第四届中国数字出版博览会电子书包与数字教育出版”论坛在北京国际会议中心隆重举行。国家科教领导小组办公室局长胡和立、中国新闻出版研究院院长郝振省、中

中国新闻出版研究院院长郝振省在演讲中提到：“电子书包是一个大趋势。从国际上讲，不要说西方的发达国家，就是我们亚洲的这些“邻居”，比如韩国、新加坡，对电子书包的应用已经走在前面了，我们愿意跟中文在线和上海虹口区教育局一起努力，借鉴国际上的一些有价值的做法，把电子书包试点项目做的很有质量。”

当前，数字出版日益得到国家的重视，产业发展势头日趋迅猛，特别是以电子书包为代表的数字教育出版，已成为公认的下一个产业热点和突破口。此前，中文在线已与上海市虹口区教育局、上海市虹口区科委签署三方合作协议，参与打造虹口区电子书包服务平台的打造和资源整合。

上海市虹口区教师进修学院书记、副院长仇勇平为大家介绍了“电子书包”试点项目一年来的经验和感悟：“虹口区有1000多个学生已经在电子书包大平台下开始学习了，课程资源，包括上课的流程、组织方式都会有变化。例如，老师在备课的时候，会把备课的内容做成一个学习包，让大家共享。学生在这个基础上进行预习，最后会在课堂上形成新的知识点。”

随着图书市场需求的不断具体化、个性化和多样化，随着移动终端的普及，出版业已进入到全媒体出版时代。也因此，电子书包不仅是一个承载着电子教材、电子教学资料以及相关虚拟学具的，可被多种终端设备访问的电子化学习系统，更是一个集硬件、内容、平台为一体的数字化教学解决方案，可以与学校的教学紧密对接。通过电子书包服务平台体系，还可以将各种内容资源投送到电纸书、平板电脑、个人电脑、智能手机、IPTV等平台，进而形成开放的体系，实现移动学习、教务管理、学习内容的管理，支持教师、学生对新的学习内容的管理。当达到人手一本的时候，也就意味着无时不在的全媒体学习、泛在学习和个性化的教育成为了现实，由此，学生们的学习方式必将发生改变。

显然，网络基础设施建设、内容资源丰富化和新教学模式的改变，将是电子书包能否快速发展的关键因素。正因如此，中文在线提出了“不同人群，不同媒体，不同服务”的电子书包发展方向，即在不同终端开发不同业务，多终端服务适配。如在传统台式机中，教师可以进行备课、专业教学和学科管理；在移动终端，学生可以进行课程学习和定制个性化自主学习计划，而在手机中，可以提供移动的学习资源，并且能够进行随时随地的学习管理、查询和教学情况监控，最大化满足不同人群对电子化教学的需求。

在接下来的高层对话环节中，新闻出版总署科技与数字出版司处长王强、教育部教育信息化技术标准委员会主任祝智庭教授、中央教育科学研究所副研究员张杰夫、上海市虹口区人民政府科委副主任卞学敏就电子书包的应用模式，推进数字化教育和学习环境的建设的主题进行了讨论，远在上海的中国教育学会副会长张民生也通过视频参与了探讨。

对于电子书包是否会冲击传统出版行业这一尖锐问题，王强讲到：“现在的出版结构里面，教科书、教辅材料的出版占了500亿左右，而中国出版的总产值已经突破1万亿了，500亿也就是5%左右的规模。我们推“电子书包”的源动力，实际上不是新闻出版的发展，更重要的是我们变革的需要。这个变革就是教育的变革，出版本身的变革，就是通过“电子书包”的实施来带动教育的变化，实施因材施教，让我们学生的教育真的成为健康教育、快乐教育、成长教育、个性化的教育。在教育面前，任何产业的发展都微不足道，所以在中国的教育需要变革的时候，我们中国的出版界是愿意为这个教育的变革做出自己的努力和贡献的。未来5年两个最主要的领域，一个是手机用户，因为我们现在的手机用户已经达到9亿多了。还有一个是教育，因为中国有3亿多的学生。“电子书包”的实施一定会带动整个产业的发展，在“电子书包”实施过程当中，出版业一定会有非常重要的位置。”

对于推动电子书包需要解决的最关键的问题，张杰夫说：“最关键就是两个字就是创新，重新思考学校，彻底改造学习，改造我们自身。”，祝智庭认为：“最重要的是有效的合作，因为电子书包非常复杂，需要多方面的合作，在这个基础上才能创新，才能有标准。”

比尔.盖茨曾说过，信息技术最重要的应用是改善教育。韩国也已在近期宣布，将投入20亿美元发展数字化教科书，预计2015年逐步取代纸质课本。数据显示，中国是全世界在校学生人数最多的国家，超过3.2亿人，每年的作业本数量价值超过1000亿，电子书包的市场前景之大由此可见。中文在线自2003年开始在全国推广中小学数字图书馆，历经十几年在教育资源领域深耕细作，积累了广泛的用户渠道，形成了一整套应用指导服务体系，业已成为中小学数字图书馆领域的第一品牌。在此，基础上，中文在线已经把电子书包确定为公司的战略性业务，继续发挥其全媒体数字出版平台的内容集成和渠道、服务的优势，在平台方面，打造针对电子书包的“教育云”服务；在内容方面，把资源整合范围从原有的电子图书进一步扩大到教学资源；在用户服务上，提供更多的教学支持服务；在终端合作上，发展下游终端设备的广泛多元化合作，建立产业合作联盟，共同推进“电子书包”在教育电子化中的纵深应用。(孙战军)