日前,从中央电化教育馆和全国教育技术研究规划工作领导小组办公室传来好消息,肥西县严店中学、烧脉中学、江夏店中学、肥西中学、上派学区中心校、肥西县教育局等单位的申报的七个“十一五”全国教育技术研究课
日前,从中央电化教育馆和全国教育技术研究规划工作领导小组办公室传来好消息,肥西县严店中学、烧脉中学、江夏店中学、肥西中学、上派学区中心校、肥西县教育局等单位的申报的七个“十一五”全国教育技术研究课题全部通过中央电化教育馆结题鉴定。标志着该县教育信息技术课题研究工作迈上新台阶。肥西县烧脉初级中学申报的全国教育技术研究“十一五”规划专项课题:《农村现代远程教育中教师教育技术能力培养研究》(课题立项号为教电馆研062921114)。经过为期三年多时间,历经准备阶段、实施阶段、深化研究结果三个阶段的研究过程,全面完成各项研究任务。该课题研究目标明确,内容具体,研究框架设计合理,取得了一定的理论成果和实践成果,经过中央电教馆鉴定,同意结题。
烧脉初级中学承担的《农村现代远程教育中教师教育技术能力培养研究》课题,主要采用调查研究、行动研究、实验研究以及个案研究等研究方法,坚持实践——理论——实践的行动研究技术路线,结合学校的工作实际开展研究。在研究过程中,坚持从实践中来、到实践中去的原则,不断在应用中发现问题,提出问题,解决问题。该课题以农村远程教育为背景,注重结合当地校情,以实现农远工程有效推广应用为重点,以全面提升教师的教育技术能力为目的,在促进教师的专业发展方面具有重要的现实意义。全校所有教师都会使用“农远”的设备与资源,进一步提高教师的教育技术能力,为提高教育教学质量奠定了坚实基础。通过课题研究,优化了信息环境----教师教育技术能力的基础;优化了设备与资源----教师教育能力的重点;优化了科研方向----教育技术能力的关键;优化应用平台----教师教育技术跨越发展的方式。
该校通过课题研究,在课题组成员的积极参与和示范影响下,课题研究的价值和意义已得到充分显现:一线教师的现代教育技术理论素养和教育技术能力得到了明显提高,教师的教育技术论文、教学设计、多媒体教育软件、农远应用研究论文、英特尔®未来教育应用研究论文、教育博客或个人主页、教育叙事、课题研究论文等电教学术作品每年都有获奖或发表。通过课题研究,相继培养了一大批优秀教师:在市、县农远应用新星评选活动中,有5位老师被评为市、县级“农远应用新星”;有三位老师被授予合肥市“教坛新星”称号;有2位老师获安徽省信息技术学科骨干教师;有三位教师荣获合肥市首届骨干教师称号。