四川省资中县着力实施“四化”推进义务教育均衡发展

资中县在“十二五”开局之年，着力实施“四化”，大力推进县域内义务教育均衡发展，确保每个学生“能上学、上好学”。一是农村校园城市化，在硬件建设上求突破。进一步完善义务教育“以县为主”的管理体制，完善

资中县在“十二五”开局之年，着力实施“四化”，大力推进县域内义务教育均衡发展，确保每个学生“能上学、上好学”。

一是农村校园城市化，在硬件建设上求突破。进一步完善义务教育“以县为主”的管理体制，完善财政每年用于教育的经费高于财政经常性收入增长机制，并实现三个方面的突破。2011年，大力促进全县幼儿教育新发展，加大各乡镇中心幼儿园建设，充分发挥示范辐射功效。同时，进一步推进农村学校标准化建设，改善办学条件，努力实现农村城市教育一体化。

二是农村教育现代化，在教学能力上求突破。加速中小学教学设备与设施标准化建设，推进现代远程教育平台、教育教学管理平台和教育资源库的开发与建设，实现教育信息化优质资源共享。把教育信息化管理与指导渗透到教学应用的各个环节，促进信息技术与学科课程整合的再实践，促使学生的学习能力在信息技术环境中得到不断提升，实现最佳的教学效果。

三是农村学生个性化，在素质教育上求突破。树立全面发展理念，面向全体学生，创造适合他们的教育和健康成长的环境，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人。大力推进德育、智育、体育、美育有机融合，塑造学生健全的心智、强健的体魄、充沛的情感、坚强的意志，促进每个学生全面发展、健康发展、个性发展。

四是农村学校品牌化，在开门开放上求突破。深入实施绿色、平安、人文学校创建工程，全面提高教育质量，努力打造一批农村优质教育品牌。大力推进各类学校对外交流，拓宽视野，加强合作，坚持以“走出去，请进来”的方式，选送骨干教师到县内外重点学校参观学习，切实开展城乡学校结对帮扶活动，努力提高教育教学水平。