2010年山东省教育事业发展统计公报

2010年，在省委、省政府的正确领导下，全省教育战线以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力学习并全面贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，科学谋划教育改革和发展，

2010年，在省委、省政府的正确领导下，全省教育战线以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力学习并全面贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，科学谋划教育改革和发展，坚持优先发展、育人为本、改革创新，促进公平、提高质量的工作方针，有效推动了全省教育事业科学发展、优先发展、和谐发展。

义务教育

受义务教育学龄人口回升的影响，2010年全省小学招生规模有所增加，义务教育阶段在校生总规模继续增加。2010年，全省共有小学12405所，比上年减少453所；招生111.3万人，比上年增加9.5万人；在校生629.2万人，比上年增加2.4万人；毕业生110.3万人，比上年增加0.8万人。普通初中3053所，比上年减少65所；招生111.3万人，比上年增加1.1万人；在校生348.6万人，比上年增加6.7万人；毕业生102.2万人，比上年增加2.6万人。

义务教育普及率保持较高水平。全省小学学龄儿童净入学率为99.99%，小学五年巩固率为101.96%；普通初中学龄儿童净入学率为99.89%，初中三年巩固率为98.9%。

全省小学专任教师38.7万人，比上年减少0.3万人。教师学历达标率为99.80% ，比上年持平。小学生师比为16.2:1，比上年的16.1:1有所上升。全省普通初中专任教师26.1万人，比上年增加0.07万人。教师学历达标率为98.92%，比上年提高了0.3个百分点。普通初中生师比13.4:1，高于去年的13.2:1。

全省普通小学校舍建筑面积3152.4万平方米，比上年增加37.0万平方米。小学体育运动场（馆）面积达标校数的比例为61.9%，体育器械配备达标校数的比例为57.8%，音乐器械配备达标校数的比例为54.2%，美术器械配备达标校数的比例为53.9%，数学自然实验仪器达标校数的比例为67.4%。全省普通初中校舍建筑面积3290.0万平方米，比上年增加141.0万平方米，体育运动场（馆）面积达标校数的比例为77.6%，体育器械配备达标校数的比例为74.7%，音乐器械配备达标校数的比例为69.5%，美术器械配备达标校数的比例为69.5%，理科实验仪器达标校数的比例为83.4%。

学前教育与特殊教育

学前教育进一步发展。2010年全省共有幼儿园17751所，比上年增加0.2万所；在园幼儿（含学前班）219.4万人，比上年增加38.4万人 。学前教育毛入园率为67.3%。

全省共有幼儿教师9.9万人，比上年增加1.8万人。幼儿教师中具有专科及以上学历的5.0万人，占幼儿教师总数的50.6%，比上年提高了1.1个百分点。

2010年，全省共有特殊教育学校145所，特殊教育招生0.4万人，比上年增加0.08万人；在校生2.2万人，比上年增加0.1万人；毕业生0.3万人，比上年减少0.07万人。在普通学校随班就读和附设特教班就读的残疾儿童招生数和在校生数分别占特殊教育招生总数和在校生总数的31.91%和26.02%。

高中阶段教育

由于学龄人口变化，2010年全省高中阶段教育招生规模有所回升，2010年，全省共有普通高中592所，比上年减少40所；招生52.8万人，比上年增加2.8万人；在校生152.5万人，比上年减少5.0万人；毕业生54.7万人，比上年减少4.4万人。中等职业教育学校(不包含技工学校)640所，比上年减少69所，招生42.7万人，比上年增加2.2万人；在校生113.2万人，比上年减少3.3万人。

2010年，全省高中阶段教育中普通高中与中等职业教育在校生比例大体相当，结构进一步趋于合理，普及水平继续提高。

全省普通高中专任教师11.14万人，比上年减少0.1万人，教师学历达标率为96.9% ，比上年提高了0.9个百分点。普通高中生师比为 13.7:1，低于上年的13.99：1。全普通高中体育运动场（馆）面积达标校数的比例为86.7%；体育器材配备达标校数的比例为85.6%；音乐器材配备达标校数的比例为84.0%；美术器材配备达标校数的比例为85.3%；理科实验仪器达标校数的比例为88.9%；建立校园网的学校占普通高中学校总数的比例为87.2%。全省中等职业学校专任教师5.5万人，比上年减少0.1万人，生师比为20.4：1，低于上年的20.5：1。

高等教育

高等教育稳步发展。2010年，全省共有普通高等学校133所，比上年增加5所；成人高等学校18所，比上年减少3所。普通高等学校中本科院校61所（含独立学院13所），高职（专科）院校72所。全省共有研究生培养机构31个，其中高等学校27个，科研机构4个。

高等教育规模适度扩大，普及水平进一步提高。2010年全省各类高等教育总规模达到222万人，高等教育毛入学率为28%。

2010年，全省共招收研究生2.34万人，比上年增加0.18万人，其中博士生0.19万人，硕士生2.15万人；在校研究生6.50万人,比上年增加0.78万人，其中博士生0.75万人，硕士生5.75万人；毕业研究生1.56万人,比上年增加0.14万人，其中博士生0.14万人,硕士生1.42万人。

全省普通高等教育本专科招生49.6万人，比上年减少0.5万人；普通本专科在校生163.1万人，比上年增加3.8万人，本专科在校生占在校生总数的比例分别为49.5%和50.5%；普通本专科毕业生44.4万人,比上年增加1.2万人。

全省成人高等教育本专科招生13.3万人，比上年减少0.3万人；在校生38.9万人,比上年增加1.1万人；毕业生11.0万人，比上年增加0.5万人。

全省普通高等学校教职工13.9万人，比上年增加0.2万人，其中专任教师9.1万人，比上年增加0.2万人。生师比为16.9:1。成人高等学校教职工0.4万人,比上年减少0.2万人，其中专任教师0.3万人，比上年减少0.1万人。

民办教育

民办教育持续健康发展。2010年全省共有各级各类民办学校（教育机构）8632所，在校学生194.5万人，其中，民办幼儿园7857所，在园幼儿84.2万人；民办普通小学241所，在校生24.3万人；民办普通初中236所,在校生25.9万人；民办普通高中96所,在校生11.3万人；民办中等职业学校（不含技工学校）164所，在校生18.8万人；民办普通高等学校38所（含13所独立学院），在校生30.0万人。