上海市卢湾区教育2011年推出六方面新举措

——推进创新教育实验区建设。完善学生综合素质评价体系，成立卢湾区学业质量监测分析中心。以向明-卢高的创新教育实验项目为依托，以点带面，提升教师专业水平，培育学生创新素养。 ——创建全国社区教育示范区

——推进创新教育实验区建设。完善学生综合素质评价体系，成立卢湾区学业质量监测分析中心。以向明-卢高的创新教育实验项目为依托，以点带面，提升教师专业水平，培育学生创新素养。

——创建全国社区教育示范区。夯实社区教育的基础建设，形成区、街、居民点的三级网络，探索国民教育体系与终身教育体系的互通联动。加强部门合作，强化区早教中心对社区的指导作用，扩大受益面。为社区老年教育推荐课程，加强服务与指导。加强调研，对接社会需求，开发一些符合卢湾区区域特点的学习项目。

——关注学生身心健康。建立卢湾区未成年人心理健康辅导中心，“中心”将本着关注未成年人心灵，倾听未成年人心声，促进青少年健康成长的工作理念，面向全区中小学生、家长、教师，开展心理健康教育、家庭教育指导和服务工作。结合学生体质监测分析，进行肥胖及营养不良干预。提高学生午餐质量，实施学生“营养促进计划”。

——推动教育国际化发展。加快区域教育的国际开放程度，开展多种形式的国际交流与合作，推进国际教育交流合作向广度和深度发展。在部分学校尝试探索与国外学校间的课程和学分互认，在研究的基础上，逐步引进教育发达国家对中小学生综合素质和学业评价模式。探索引进有国际理念的办学管理团队，引进国际化办学新模式。

——加强教育信息化建设。推进教育行政管理软件平台建设，推进区教育业务管理系统的信息化项目建设，部分学校试点覆盖无线网络。

——深化教师队伍建设。不断深化人事制度改革，做好岗位设置工作。开展公务员、校级干部、教师等全员培训。加强教师队伍建设，以提升全体教师的育德能力和专业能力为重点；加强干部队伍建设，以提升课程领导力和公共事务管理能力为重点；加强公务员队伍建设，以强化服务意识和服务能力为重点。加强师德建设，提升教师育德能力。