12月8日至9日,2010年“数码游戏化学习学术会议”在佛山市隆重召开,本次大会由华人探究学习学会、香港中文大学资讯科技教育促进中心、华南师范大学教育技术研究所、佛山市教育局共同主办,由佛山市三水区教育局

12月8日至9日,2010年“数码游戏化学习学术会议”在佛山市隆重召开,本次大会由华人探究学习学会、香港中文大学资讯科技教育促进中心、华南师范大学教育技术研究所、佛山市教育局共同主办,由佛山市三水区教育局承办。佛山市市长助理、市教育局局长李亚娟,广东省电教馆副馆长伍金球,三水区区委副书记邓国斌出席了会议并致辞。来自香港、台湾、新加坡、国内高校的专家、广东省各地市电教站(信息中心)和我市现代教育技术实验学校代表、教师共170多人参加了会议。

本次会议的主题是:“利用游戏促进教育创新”。会上,首都师范大学王陆教授,新加坡南洋理工大学徐炎山教授,台湾师范大学洪荣昭教授做了专题学术报告。来自香港、台湾、大陆的10多位教师、研究生发表了自己的论文,并作了深入交流。

本次会议进行了革新,除了传统的特邀演讲、论文发表、讨论会、教师论坛外,还特别增加了教学案例比赛。经过专家委员会评审,40名教师的论文获得了奖项。

近十年来,随着多媒体网络技术的发展和学生为中心教学理念的普及,游戏化学习的研究方向也从“使学习变得有趣”转移到如何更充分利用游戏的教育潜力来促进学生的知识建构,实现不同的教育创新。“数码游戏化学习”以人的学习规律为核心,以儿童化的学习为基础,以信息技术为手段,以构筑学习社群、开展互动学习等为途径,走出了一条卓有成效的路子,为教育信息化的发展提供了有效的解决方案。“激发学生的自主学习动机”、“提供近似真实的学习环境”和“促进学习社群的建立”等都是当今游戏化学习的研究焦点。有些学者指出,游戏化学习的研究不能单单将眼光放在游戏设计和技术开发方面。而应该在游戏化学习过程中必须配以适当的教学法,在老师的促进下学生才能更有效地把自己的游戏经验转化为学习经验。

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