12月3日，湖北省网络联校研讨会在伍家岗区召开。由伍家岗区数学教师余欣彦在区实验小学万寿桥分校执教的《长方体的认识》一课，位于五公里之外的城郊学校花艳小学和该区实验小学的教师得以同步视频观摩。课后，上

12月3日，湖北省网络联校研讨会在伍家岗区召开。由伍家岗区数学教师余欣彦在区实验小学万寿桥分校执教的《长方体的认识》一课，位于五公里之外的城郊学校花艳小学和该区实验小学的教师得以同步视频观摩。课后，上述三所学校的教师再通过远程视频教学系统，进行交互式评课和研课，向前来参加研讨会的全省代表充分展示网络联校教研的现代化功能，让与会代表们惊讶不已。
    省教育科学研究所所长刘青春在研讨会上表示，之所以在伍家岗区召开全省网络联校研讨会，就是要让大家身临其境，实地观摩伍家岗区网络联校开展远程教研和远程管理的先进经验，在学习中受到触动，并立即行动，逐步推行网络联校，学习、运用网络技术同步开展教学教研，在全省充分实现城乡、区域和校际教育资源的共享共赢。据省教育厅基础教育处处长王强介绍，为充分发挥网络联校在推进义务教育均衡发展中的作用，我省将在宜昌、神农架、鹤峰县和潜江市进行试点，并逐步在全省推广。当天，我省上述先行试点的地区教育部门负责人及教研室主任、实验小学校长等，深入伍家岗区课堂，与师生进行学习交流。
    近几年来，伍家岗区加大投入，同步提升教育信息化建设的硬件质量和软件水平。他们在全市率先建成教育城域网，投入600多万元高标准完成全区“校校通”工程，推进“ ”工程。坚持每年投入10多万元搭建学校网络高速公路，建成了一流的“联校视频教研”信息化通道：集视频教研、信息服务、学校管理于一体的校园网，实现了内部管理、教育教学、教改科研等资源的共享共用；建立了多媒体课堂教学系统、学校现代化管理系统、视频会议系统、教师备课系统，形成了完善的信息化环境。与此同时，区教育局通过高级研修、导师带徒、交流研讨、业务培训、课题研究等方法和途径，全力建设信息技术与课程整合骨干、网络技术支持骨干、教育技术管理骨干三支骨干力量。区教育局坚持每年对全区教师进行信息技术培训，并选送50多人次参加省、市信息技术专题提高培训。如今，全区45岁以下的教师都能熟练掌握和应用现代信息技术。
    今年秋季开学，该区再度创新办学机制,全区12所中小学先后实现了一校制联校、学区制联校、联谊式合作三种形式的联校办学。在此基础上，他们充分发挥优质学校和骨干教师的示范辐射作用，通过QQ群、博客群、UC群开展即时教研，实现校本教研常态化，联片教研自主化，区域教研经常化，网络教研立体化。
    刘青春点评说，网络联校的关键在于利用网络联片管理，拓展教研空间，扩大城乡间、校际间、教师间教学交流，让强校与弱校实现资源共享，同步提升教育水平，深入推进义务教育均衡发展。
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