山东省肥城市组织实施“八大教育建设工程”

全国、全省教育工作会和《国家中长期教育发展规划纲要》，全面描绘了教育改革和发展的目标蓝图，为义务教育的改革发展提供了又一大好契机。肥城市将抓住机遇，乘势快上，重点组织实施“八大教育建设工程”。1 素

全国、全省教育工作会和《国家中长期教育发展规划纲要》，全面描绘了教育改革和发展的目标蓝图，为义务教育的改革发展提供了又一大好契机。肥城市将抓住机遇，乘势快上，重点组织实施“八大教育建设工程”。

1.素质教育质量效益双高工程。落实国家课程方案，深化校本研究，推进联片教研，改革评价方式，全面提高课改质量。健全完善全市教育发展性督导评估机制，形成具有肥城特点的，政府、学校和社会相结合的教育质量监控体系。建立和完善各种保证教学质量、加强教学管理的规章制度，实施教学质量监测，根据教学评估的综合结果进行奖惩。坚持和抓好教育教学巡视制度，对教学常规管理、后勤管理、学生管理、安全管理和幼儿园一日活动管理等进行重点巡视，纳入对乡镇和学校的综合考核，使教育教学巡视制度常态化。

2.教师队伍提升工程。一是建立教师补充管理机制。加强教师队伍的科学管理。优化教师结构，拓宽师资来源渠道，严把教师进口关，形成教师补充的长效机制。依法完善教师管理制度，建立教师轮岗制度，促进教师城乡交流、校际交流。二是加强师德建设。贯彻落实教师职业道德规范和师德评价体系，引导教育广大干部教师全面提高职业道德素质和施教水平。加强机关作风建设，强化奉献精神和服务意识，发挥好机关对教育系统的示范作用。三是注重师能提升。把提升教师的专业化水平作为教师继续教育工作的重点，进一步加强教师进修学校的建设，创新培训机制和方法，提高培训的实效性。

3.未成年人思想道德建设工程。推进德育工作理念、方法和评价机制的创新，着力构建人本化、生活化、科学化、时代化的中小学德育工作新机制，实施和谐育人机制、校园文化建设机制、生命教育促进机制、成长导师机制、德育评价机制和中小学失范预警机制，努力形成具有时代特征和我市特色的德育新体系。开展“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动，形成长效机制，建立起学校幼儿园家庭和社会“三位一体”的育人网络。

 4.教育均衡优化工程。对全市教育资源重新进行优化整合，促进教育发展均衡化、优质化。①2011年7月建成白云山小学并招生，续建西区初中和幼儿园；2012年在城区东部建设1处能容纳48个教学班的初中，以及规模适度的幼儿园。②整合城区义务教育资源，将新城街道办事处的所有的初中、小学整合到市直学校，实现城区义务教育一体化。③整合全市普通高中教育资源，在城区再建1处规模适宜、高标准的普通高中，实现高中教育城区化、优质化发展。④完成职教中心校新校建设，进一步整合全市职成教育资源，创建成国家级示范性职教中心。⑤坚持农村小学向乡镇驻地集中，每个乡镇建设1处高标准的初中和1-2处小学。

5.省级教育工作示范市创建工程。以教育信息化工程为切入点，充分利用教育城域网等现代化信息技术和资源，建立开放式远程教育网络，并在全省处于领先地位。按现代教育技术装备标准，健全专用教室，全部建成校园网，实现“校校通”、“ ”。

6.标准化学校建设工程。到2015年，完全小学100%达到市级规范化学校标准；初中学校80%达到省级规范化标准；县级以上规范化幼儿园达80％以上，乡镇中心幼儿园全部通过省级认定；市级以上成教中心校达60%；学校文化3A级校达60%；市级以上绿色学达30%。

7.教育帮扶工程。落实“双线支教”政策，加大教育扶贫力度，特别在资金、管理、教学等方面，全面开展城乡之间、乡镇之间、校校之间的对口支持。建立并落实城镇中小学教师到乡镇学校支教制度，鼓励优秀校长、教师到薄弱学校支教任教。建立并落实薄弱学校干部教师到城镇学校挂职学习锻炼制度和机关干部包扶学校制度。整合社会捐资助学资源，建立扶贫助学长效机制。

8.平安校园工程。建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制。继续实施好校舍安全工程，重点做好学校消防、学生宿舍和食堂管理、交通安全、食品卫生、校园周边环境整治工作。加强学生的安全教育和信访工作，确保校园安全稳定。

通过实施“八大教育建设工程”，充分发挥教育在肥城经济和社会发展中的全局性、基础性、先导性作用，坚定不移地实施科教兴肥战略和人才强市战略，大力推进教育公平，大力开展教育创新，实现教育教学质量的全面发展，办学水平的均衡发展，教育体系的协调发展，教育管理的内涵发展，教师队伍的优质发展，教育环境的和谐发展，努力办好让人民满意的教育。到2015年，全市“两基”水平进一步提高，2011年全市创建成山东省教育工作示范县，教育综合水平居于全省前列，基本构建与全面建设小康社会相适应的现代教育体制和教育体系。