四川省成都市大力推进教育信息化 启动教育现代化试点

记者从2009年2月12日召开的成都市教育工作会暨职教攻坚动员会上获悉，2009年，成都市将大力推进教育信息化，启动教育现代化试点，实施职教攻坚，力争把成都教育建设成为全国灾后教育重建、科学发展的样板，使教育

记者从2009年2月12日召开的成都市教育工作会暨职教攻坚动员会上获悉，2009年，成都市将大力推进教育信息化，启动教育现代化试点，实施职教攻坚，力争把成都教育建设成为全国灾后教育重建、科学发展的样板，使教育服务地方经济发展、服务社会建设的贡献率明显提高。此外，成都市2010年还将力争实现全市高中阶段教育职、普招生比例达到5.8∶4.2的目标，使中职在校生规模达到28.6万人。
 
    与此同时，成都市将全面推进“统筹城乡灾后重建教育综合改革试验区”建设工作，加强与重庆、武汉等其他教育综合改革试验区的交流与合作，并计划今年举办成渝统筹城乡教育综合改革高峰论坛。

全面完成一二圈层教育技术装备满覆盖

成都市将同步规划、同步实施灾后重建与教育现代化建设，力争在今年9月1日前完成228个灾后重建项目，并力争年底前全部竣工其余项目。此外，成都市还将推进灾后重建“区域合作”机制的建立，在教师和干部交流、培养，职业学校学生异地就学、就业，教育教学改革，提升教育品质等方面，加强与援建省市的合作，把物质援建和精神援建有机结合，探索建立长效合作机制。

2009年，成都市将全面完成一、二圈层和部分三圈层学校的教育技术装备“满覆盖”，并在重灾区按“建好一所、配好一所”的原则实施“满覆盖”，在中心城区和新都、新津和都江堰等区(市)县及部分学校启动教育现代化试点及试评估工作。据了解，成都市2009年将建成成都教育城域专网，并加快各区(市)县校园网建设，使全市中小学校园网建设覆盖率达到50%，中心城区达到100%。此外，成都市还将加强优质教育资源库建设，开展区域内网上远程合作学习试点，实现全市优质教育资源共享，逐步实现“ 、堂堂用”。

全面消除村小提高农村办学条件

成都市2008年已达到国家生均公用经费基准定额，2009年将在此基础上力争逐步提高农村学校的运行保障水平，并全面免除农村义务教育阶段学生教育收费，逐步提高对在校住宿的农村义务教育阶段学生实施生活补贴的比例，扩大补助范围。此外，2009年成都市还将全面免除城市义务教育阶段公办学校学生的学杂费、信息技术费和借读费。

成都市今年将结合灾后重建，科学规划义务教育阶段中小学服务范围，通过撤并、合并、新建和改扩建，逐步消除村小，进一步提高农村学校办学条件，全面消除中小学危房，并全面展开义务教育校际均衡发展监测工作。

据了解，成都市今年将完成71所城乡义务教育薄弱学校硬件改造任务和44所初中办学水平行动提升计划，并依托七中等名校组建优质教育集团，推进教育集团化发展，扩大优质教育资源的辐射作用，进一步提高薄弱学校办学水平和教育质量。此外还将拓宽国际交流渠道，引进境外优质教育资源，促进高层次的中外教育合作，年内建成成都国际学校。

2009年拟建40余所标准化幼儿园

成都市将大力促进农村学前教育的均衡发展，推进224个农村中心幼儿园标准化建设工作，充分发挥农村标准化中心幼儿园的骨干示范和辐射作用，带动农村学前教育的整体发展和教育质量的提高。据悉，今年成都市将在青白江、蒲江、金堂等地建设40余所标准化农村中心幼儿园。

成都市还将深化幼教体制改革，启动五城区公建配套幼儿园集中统一管理和运营工作，发挥政府对优质幼教资源的配置作用，鼓励多渠道加大对学前教育的投入，并进一步依托骨干幼儿园自身的幼教资源优势发展早教中心，为社区0—3岁婴幼儿和家长提供多样化的早期教育服务。

“指标到校生”扩大范围和指标

成都市将积极稳妥推进招生考试制度改革，继续坚持中考加分制度，适度扩大中招“指标到校生”范围和指标，并开展中考网上评卷适应性训练工作，继续推进扩大市属高校招收成都籍考生比例工作，稳步推进中职与自考衔接工作，进一步加强农村乡镇自考工作站建设，促进城乡统筹发展。据介绍，成都市今年将确保专科上线率达到50%，本科上线数在2008年基础上有所提高。

成都市将进一步深化基础教育课程改革，深入落实素质教育三年行动计划，严格控制学校班额，2009年力争实现70%以上中小学班级学额达到规定标准，并继续推进中小学小班化教学试点，开展素质教育特色学校创建活动，创建一批“艺术教育特色学校”。

与此同时，成都市还将理顺学校办学体制，做好义务教育段改制学校回归后的相关工作，加强办学管理，规范收费行为。

成大将招收免费师范生

成都市将总结都江堰等地“县管校用”管理体制试点的经验，积极稳妥推进人事制度和教师管理体制改革。据悉，今年成都市约8万名中小学教师将接受全员岗位培训，并计划分期分批实施6340名中小学新增市级骨干教师培训工作，且计划在市属高校启动免费师范生定向培养工作试点，并开展师范生实习支教，探索师范生“顶岗实习、置换培训”支援灾区灾后重建新模式。据悉，成都大学师范学院已经在进行招收免费师范生的相关准备工作。

成都市还将依托成都电大组建“成都市社区教育学院”，充分利用现代远程教育系统资源，广泛开展面向城乡劳动者的成人继续教育，并以农村成人教育示范基地建设为抓手，推进农村实用技术培训，推动农业生产和农村经济的发展；围绕农村新型社区建设，在农民集中居住新区及时形成农村社区教育学校。

新建改扩建6所职业中学

2009年，成都市将大力推进“一年在乡学基础，二年进城学技术，三年进厂准就业”等符合统筹城乡思路的培养模式，密切骨干学校与三圈层职业学校及部分民办学校的协作、联合、捆绑式办学，实现优质职教资源的集团化发展，大力推进校企合作，积极推进半工半读、工学交替和顶岗实习。按计划，今年成都市将培养选拔市级专业骨干教师150名、专业教学技能带头人20名，拟建设机械加工、汽车、旅游等6个专业教学带头人工作室。

成都市将加强职业教育公共实训基地建设，拟建设集团型大规模综合实训基地，计划建成应用电子技术专业等5个公共实训基地。据了解，成都市今年将指导6所职中完成新建及改扩建工作，并加快职教园区建设，建成3所省级示范性职业学校，并在此基础上建成1—2所国家级示范性职业学校，且依托示范学校，建设6个县级职教中心。

2009年，成都市将首次面向省内民族地区招收初中毕业生，让他们接受优质职业教育。据悉，成都市已安排10所具有较高教学水准的职业中学招收民族地区学生，并为他们制定了具有针对性的培养计划。