教育部基教二司和中央电教馆领导赴江苏省考察调研教育信息化工作

12月23日，教育部基教二司技术装备处处长蔡耘、中央电教馆副馆长丁新、电化教育音像出版社社长孙默江赴苏省电教馆馆视察工作。

　　12月23日，教育部基教二司技术装备处处长蔡耘、中央电教馆副馆长丁新、电化教育音像出版社社长孙默江赴苏省电教馆馆视察工作。江苏省电教馆馆长尤学贵主持召开了座谈会，党总支书记、副馆长陈明及相关部门的负责同志参加了座谈。

　　尤学贵馆长向教育部基教二司和中央馆领导汇报了江苏省电教馆近年来重点实施的“建网、建库、建队伍”等与教育信息化相关的工作以及2009年的工作思路和主要任务。2009年，江苏省电教馆将以江苏省教育信息化公共服务体系的建设为中心，构建一套包括教育网络平台体系、资源共建共享体系、管理监督体系和应用服务体系等内容的完整的教育信息化公共服务体系，重点打造网络运营平台和公共资源服务平台，建立健全教育信息化行业管理体制和市场运行机制，认真做好教育信息化建设建网、建库、建队伍、建机制四项重点工作，全面提升全省教育信息化的应用水平和公共服务能力。

　　丁新副馆长代表中央电教馆对江苏电教馆的工作给予了充分肯定。他说，10年前江苏省电教馆就被教育部电教办评为电化教育工作先进单位，今年又被中央电教馆授予全国电化教育工作先进单位，这是对江苏省电教馆工作的肯定。一直以来，江苏省电化教育馆的各项工作一直走在全国各省市电教馆的前列，是中央馆信得过、用得住、靠得上的工作伙伴。丁馆长还重点介绍了中央馆学习实践科学发展观活动的情况，根据科学发展观要求，中央馆进一步明确了工作重点、工作方式和发展模式，并制定了09年度的工作计划和以“一机两翼”为核心内容的工作思路，即以教育信息化引领教育科研，加强教育信息资源建设与教育信息服务，加强教师教育技术能力培训与信息技术应用。在网、库、队伍尤其是机制的建设方面，中央电教馆将和全国各省市电教馆合作，做更多创造性的尝试和建设性的工作。

　　蔡耘处长介绍了教育部基教二司技术装备处的主要工作。他说，近年来，教育部领导对中小学的教育信息化工作非常支持，随着网络技术的发展，我国中小学的教育信息化工作发展迅速，广大中小学的教育信息化基础设施和教育信息资源建设已经达到了相当水平。然而，总体来说，我国中小学教育信息化建设依然存在资源建设无序、重复、低水平建设的问题，教育信息资源在学校教育教学中的应用水平不高，教育信息化基础设施的建设和使用效益不高等问题。为确保教育信息化工作的健康、全面、可持续发展，我们需要认真研究并解决如下几个问题：一是资源共建共享机制的建设问题，要统筹规划、集中高效建设教育信息资源，并建立一定的共享机制，义务教育阶段教育资源要强化公益性，让更多的中小学生能免费使用优质教育资源。二是资源应用服务体系的建设问题，要进一步强化资源的应用研究，树立为教师和学生服务的观念，尝试探索更加集约的教育信息服务方式。三是教育信息化支持服务体系的建设问题，要充分发挥电教系统的技术支持和技术服务职能，确保教育信息化基础设施和资源发挥应有的作用。四是努力实现“ ”，让信息技术真正地走进教室、走进课堂，真正地发挥其在教育教学中的重要作用。

　　教育部基教二司和中央电教馆领导还认真听取了江苏省电教馆资源研发部关于江苏教育资源服务平台建设工作的汇报。