一是转变观念,提高认识,加强领导。结合实际,认真研究,按照有限目标,重点突破的原则,进行周密部署和安排,制定了具体的行动计划,帮助解决好实际困难,确保全县基础教育振兴行动计划落到实处,不断提升现代
一是转变观念,提高认识,加强领导。结合实际,认真研究,按照有限目标,重点突破的原则,进行周密部署和安排,制定了具体的行动计划,帮助解决好实际困难,确保全县基础教育振兴行动计划落到实处,不断提升现代教育与课堂教学的整合水平。二是抓住教育发展的大好机遇,提高建立经费保障机制,拓宽融资渠道,加大经费投入,改善办学条件。通过向上级争取财政资金支持、将信息技术教育列入教育整体发展之中,给予专项发展经费,并从政策上予以扶持。
三是突出重点,分步实施。在优先考虑高中会考要求规定的前提下,各学校制定了科学的信息技术教育发展的整体规划,从抓好基础设施建设入手,逐步推进学校现代教育技术和信息技术教育,使其在当地中小学信息技术教育工作中起到实验性和示范性作用,促进了各地如期或提前实现中小学普及信息技术教育的目标,加快教育教学软件的开发和建设,实现优质教育资源共享,促进学校信息技术教育健康发展。
四是大力加强信息技术教育师资队伍建设。在深入调研,结合本地本校情况的基础上推进教育改革发展的认识和能力。在遵循教育规律,坚持依法治校,科学管理的认识和能力上提高教育、教学水平。
五是在教育信息化建设中勇于实践探索,善于总结经验。在实践中开拓教育改革发展的新途径和能力。
六是坚持以人为本,深入推进素质教育,坚持把质量提高作为教育改革的重点。七是在教育信息化建设中坚持人民群众满意不满意,拥护不拥护,支持不支持的评价标准,办好人民满意的教育。
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