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湖南：机电职院创新云眼课堂，消除教学“死角”

湖南机电职院创新云眼课堂，消除教学“死角”。一位老师，一个班的学生，看不过来怎么办?教学实训如何把控?安全事故如何责任到人?教学中的过程性资源如何形成?……9月的一天，湖南机电职院组织了一堂特别的实训课。湖南省教科院职成所刘显泽所长、湖南工程职业技术学院周静波教授以及该院院长杨翠明教授、副院长李玉民教授、经贸学院......

天长市教育局于2012年12月被省教育厅批准为第一批区域教育信息化试点单位。自2013年开始，天长市教育局对全市教育信息化程度进行摸底、评估，组织人员外出学习、考察，按照上级文件精神，结合本地实际情况，几易其稿，拟订了天长市区域教育信息化试点方案。试点方案包含3个子项目：教育城域网建设方案、数据与计算中心建设方案和数字化校园平台软件建设方案。9月30日上午，天长市教育局邀请省电教馆、滁......

湖南：株洲银海学校大讲坛开讲 MOOC知识

10月8日，株洲天元区银海学校全体教师翘首以盼的2014年银海大讲坛第五讲正式开讲。 10月8日，株洲天元区银海学校全体教师翘首以盼的2014年银海大讲坛第五讲正式开讲。2014年银海大讲坛第五讲可谓别开生面，主讲嘉宾是该校副校长唐素君及其英语团队，主题是“我们和我们的慕课”，让该校全体教师第一次全面而深入地了解了什么......

安徽教育信息化2014年第8期（总第14期）

●省教育厅部署全省基础教育信息化八项重点工作日前，省教育厅印发了《<安徽省基础教育信息化当前和今后一段时期重点工作安排>的通知》。《通知》重点围绕教育改革和发展的重大问题，以促进教育公平、提高教育质量和管理水平为出发点和落脚点，全面推进信息技术与教育教学的深度融合，大力提升我省教育信息化整体水平和可持续发展能力。《通知》明确了我省当前和今后一段时期基础教育信息化......

湖南省中小学教师信息技术能力提升工程研讨会召开

为贯彻落实湖南省教育厅《关于组织实施2014年度“国培计划”——中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》(湘教通〔2014〕380号)精神，做好今年“国培计划”——中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称提升工程)培训组织实施工作，9月26日下午，湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程项......

江苏：如皋磨头镇举行“信息化教学能手”比赛

近日，由如皋市磨头镇教育管理中心主办，磨头小学承办的磨头镇小学“信息化教学能手”竞赛活动在该校圆满结束，来自全镇的小学音乐、科学共10多位教师参加了活动。近日，由如皋市磨头镇教育管理中心主办，磨头小学承办的磨头镇小学“信息化教学能手”竞赛活动在该校圆满结束，来自全镇的小学音乐、科学共10多位教师参加了活动。比赛采取&......

甘肃省教育厅要求进一步加强全省教育信息系统建设及管理

近日，甘肃省教育厅召开会议，强调要进一步加强全省信息管理系统建设工作。近日，甘肃省教育厅召开会议，强调要进一步加强全省信息管理系统建设工作。会议要求，全省教育信息资源要全部集中，由甘肃省电化教育中心统筹管理。在教育信息系统建设及管理过程中，要科学设计，夯实基础，确保数据精准，加快建设进度，保证建成从幼儿园到大学、从学生到教师的信息库，要按年度更......

江西：南昌6所中小学试点“电子书包”

上课铃响，学生们打开平板电脑，登录账号，便开始了与老师的电子互动教学。记者了解到，今年南昌已有部分学校开始试点“电子书包”，这意味着学生们有望告别沉重的书包，改变传统的教学模式。上课铃响，学生们打开平板电脑，登录账号，便开始了与老师的电子互动教学。记者了解到，今年南昌已有部分学校开始试点“电子书包”，这意味着学生们有望......

吉林大学“三个平台”力促新生工作信息化

为全面贯彻落实教育部对教育信息化的总体要求，吉林大学大力推进新生工作信息化建设，以营造“文明、安全、和谐、有序”的入学环境和学习氛围为目标，努力建设“三个平台”，力促新生工作信息化。为全面贯彻落实教育部对教育信息化的总体要求，吉林大学大力推进新生工作信息化建设，以营造“文明、安全、和谐、有序”的入学环境和学习氛围为目标，......

江苏：镇江扬中市积极推动课程改革

镇江扬中市围绕“办人民满意教育”目标，实施素质教育，更新教育观念，为全面提升教育教学质量，不断深化教学内容方式改革，提高学生综合素质。镇江扬中市围绕“办人民满意教育”目标，实施素质教育，更新教育观念，为全面提升教育教学质量，不断深化教学内容方式改革，提高学生综合素质。扬中市注重“上下联动”课改......

河北：2020年高职规模将占高等教育一半

记者昨日河北从省教育厅了解到，河北省《关于加快发展现代职业教育的实施意见》正式发布，提出到2020年，要建立结构规模更加合理的现代职业教育体系。记者昨日从河北省教育厅了解到，河北省《关于加快发展现代职业教育的实施意见》正式发布，提出到2020年，要建立结构规模更加合理的现代职业教育体系。河北省中等职业教育在校生达到121.5万人，专科层次职业教......

内蒙古要求“五融合”落实中小学立德树人目标

内蒙古加强中小学教学管理 “五融合”落实立德树人目标本报讯（记者郝文婷）内蒙古教育厅日前召开教育教学工作研讨会，研究部署加强中小学教学管理，落实立德树人根本任务。内蒙古要求，各中小学要坚持教学与育人深度融合，探索课堂教学与社区服务、社会实践、研究性学习相互融合的教育途径和方法；坚持传统文化与现代教育的融合，分学段、分层次、有序推进中华优秀传统文化教育；坚持教......

福建省高校月底将完成2013年本科教学质量报告

福建省教育厅昨日消息，为了便于进行省级高等院校办学监测体系建设，我省高校将开始编制2013年本科教学质量报告。该报告将于月底完成。据了解，省教育厅要求各高校本科教学质量报告要按照“普通高等学校2013年度本科教学质量报告基本要求”编制，报告内容要详略得当，格式可灵活多样，报告中要完整、如实体现相应支撑数据，字数一般不超过1.5万字。各高校必须于10月31日前完成......

合肥：为技术技能型人才培养辟“通途”

数据显示，仅“十一五”期间，合肥市各类中等职业教育为社会输送了32万名毕业生。“十二五”期间，市辖区范围内各类职业技术院校年培养高技能人才、中级工、初级工分别达2.5万人、11.5万人、6万人。数量可观的技术技能型人才，为合肥跨越赶超奠定了雄厚的基础。成绩斐然职业教育发展迅速“每年报考我们学校的学生很多，......

安徽教育资源向贫困地区倾斜专项计划录农村考生4956人

记者昨日获悉，今年以来，省教育厅出台一系列政策措施推动教育公平，今年专项计划共录取农村考生4956人，截至8月底，高校毕业生初次就业率达到89.58%，较去年同期有所上升。据了解，我省继续实行教育资源向皖北地区和大别山片区倾斜，对皖北地区基础教育专项资金分配比例提高到20%。安排1.32亿元，在12个集中连片特困县实施普通高中改造计划。大力实施学生营养改善计划，12个试点县4384所......

广州大学城十所学校图书馆可通用阅览

广州大学城十校图书馆通用阅览服务已于10月1日正式启动，具体开放时间遵守各馆开放时间规定。持有广州大学城十校图书馆有效证件(学生为学生证，教工为校园卡)的读者均可凭本校有效证件与身份证同时使用，免费进入广州大学城十校的所有校区图书馆阅览。读者须在本馆开通“广州大学城十校图书馆借书服务”后，方可凭本校有效证件与身份证前往其他九校借阅图书。读者在网上下载&ldquo......

西藏构建教师立体培训体系

记者近日从西藏自治区教育厅获悉，2011年以来，西藏各级各类教师参加国家级和自治区级培训达3.77万余人次，基本实现了西藏全区教师培训全学段、全学科、全人员覆盖。新华网拉萨电 (记者索朗德吉、张京品)记者近日从西藏自治区教育厅获悉，2011年以来，西藏各级各类教师参加国家级和自治区级培训达3.77万余人次，基本实现了西藏全区教师培训全学段、全学......