摘要

近年来,智慧校园建设作为我国教育数字化战略的重要抓手得到各高校的关注重视,但需求不明晰、系统不兼容、数据难共享、扩展性不足、协调度不够、适配性欠佳等问题束缚了应有作用的发挥,投入产出效能比有待提升。...

  近年来,智慧校园建设作为我国教育数字化战略的重要抓手得到各高校的关注重视,但需求不明晰、系统不兼容、数据难共享、扩展性不足、协调度不够、适配性欠佳等问题束缚了应有作用的发挥,投入产出效能比有待提升。鉴于此,海贝(广州)经济研究院联合正元智慧与教育部高等学校科学研究发展中心共同设立了《中国高校产学研创新基金-云中大学项目》,探索“云中大学”建设带动多方主体资源共享和协同发展,以创新型的标准体系引领“云中大学”生态不断完善,理论方法不断迭代、体系架构与技术服务规范更加合规,为此海贝研究院联合全国信标委信息技术服务分委会、中电标协信息技术服务分会共同主办“第一届云中大学论坛”,于5月19日至21日在浙江省诸暨市召开。

  首届论坛共有来自全国100多所高校及相关企事业单位从事教育信息化技术管理和建设的近300名专家学者出席线下会议,5500多人观看了线上直播活动。中国科学院院士管晓宏、中国电子技术标准化研究院副主任王志鹏、诸暨市科技局局长杨华凤到会致辞。同时在首届可持续校长论坛上指定“第二届云中大学论坛”由广东科学技术职业学院承办,举办地是珠海。

  中国科学院院士管晓宏(配戴云中大学1号校徽),大连海事大学纪委书记罗钟山,中国电子技术标准化研究院副主任王志鹏,诸暨市科学技术局党组书记、局长杨华凤,正元智慧董事长陈坚,云中大学应用示范院校校长黄国华与浦发银行总行机构部总经理李喆一起按下按钮,正式启动云中大学。

  中国电子技术标准化研究院软件应用与服务研究中心副主任王志鹏和中国电子工业标准化技术协会信息技术服务分会副秘书长宋跃武在主旨报告中对论坛的召开表示祝贺。王志鹏副主任回顾了ITSS自成立以来在标准化工作方面取得的成果,希望ITSS将在云中大学实践中发挥标准化机构的带动作用,联合企业、科研院所、行业协会、用户单位共同推进信息技术服务标准化工作,指导规范多方合作模式快速推进《云中大学系列团体标准》研制工作,如《数字化会议服务规范》《电子文件归档系列规范》《审计服务系列规范》《生物安全监测规范》《虚拟教学体系建设规范》《智慧管理能力评价标准》《教育服务能力评价标准》《自助设备服务规范》《网络安全服务规范》等等,成熟一个上报一个,打造教育行业信息技术服务标准研制的新模式,同时面向全社会征集参编单位和个人。

  本次云中大学论坛采取“1+6”模式,即1个主论坛主导,6个分论坛协同进行的模式。专家们在主论坛上对云中大学项目的具体内涵、运作方式和开展情况作了明确说明,同时就云中大学项目对当前教育数字转型的思考和已开展的实践进行深入交流;在同步开展的可持续校长论坛、智慧校园新基建、学校治理服务数字化、教学科研数字化、智慧校园系列标准研讨会、联盟企业座谈会等6个分论坛上,与会代表结合各自主题积极发言,对当前我国高等学校数字化转型进程中面临的具体问题、破局思路、可行路径与预期效果进行了全方位、多角度探讨,经验总结与前瞻思考并重,观点珠玉纷呈。同期进行了云中大学(浙江)基地揭牌和云中大学课题成果转化签约仪式。

  与会人员纷纷表示,愿依托云中大学积极在智慧校园发展规划、组织人事、学生工作、党团工委、财务审计、实验资产、教学科研、生活服务、图档文博等方面各展所长,群策群力,共同推动智慧云教育场景应用与技术融合的创新研究和落地实践。

  据主办方负责人介绍,云中大学以“让中国教育信息化遇到更好的自己”为使命,是学校、企业及研究院共同推动数字教育场景应用与技术融合实现的应用创新平台;是跨时空、跨院校的个性化人才培养基地;是高校数字化应用的“试验田”和企业产品的“孵化器”,集成创新与融合应用,打造智慧校园培育“基地”,营造智慧校园建设新生态,共享面向教育信息化应用发展的实验、推演、实践和服务的“练习场”,打造“研究开发-中试验证-场景应用”全链条技术应用研究中心。“云中大学”将打破传统的校园围墙,采取“共建、共享、共治”的模式,集高校线上教学服务平台、高校科研共享平台、高校大学生联合培养基地等多重功能于一体,立足中国式现代化整体目标,通过专业咨询与资源整合服务助力各地教育数字化转型升级。目前已有60余家战略合作企业入驻云中大学,同时欢迎更多优质企业入驻,参与更多高校课题研究,让老师精于创新,企业精于创业,通过标准引领、多方参与共建共享、产学研协同等方式,为教育数字化转型做出丰富具体的创新和实践。(敬请关注“海贝研究院”公众号)

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