摘要

在陕西省汉中市南郑区某校的一间普通教室里,摆放了数十台显示器。然而,这些看起来极其普通的显示器,却可以在没有主机、CPU、硬盘的情况下,使用多种操作系统,而且这些“显示器”还拥有教学同屏及远程教学功能,让教学过程变得更加智能、高效。这是教育与科技“双向奔赴”的结果。当前,教育数字化转型已从“新鲜感”走向“常态化”、从“简单应用”走向“深度融合”,同时数字技术为教育创新变革提供了强大的技术基础和应用...

在陕西省汉中市南郑区某校的一间普通教室里,摆放了数十台显示器。然而,这些看起来极其普通的显示器,却可以在没有主机、CPU、硬盘的情况下,使用多种操作系统,而且这些“显示器”还拥有教学同屏及远程教学功能,让教学过程变得更加智能、高效。

这是教育与科技“双向奔赴”的结果。当前,教育数字化转型已从“新鲜感”走向“常态化”、从“简单应用”走向“深度融合”,同时数字技术为教育创新变革提供了强大的技术基础和应用环境,促进了我国教育事业高质量发展。

党的二十大报告明确指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。这些重大部署强调了正确处理好教育、科技、人才的内在需求,也指明了未来我国科教及人才事业发展的根本方向。

在一系列利好背景下,教育数字化蓬勃发展,众多科技企业扎根其中。作为国内领先的云服务商,天翼云充分利用自身技术优势,不断加快教育数字化建设进程,携手伙伴助力推动区域教育质量提升、促进教育普惠均衡。

上述陕西省汉中市南郑区某校的神奇显示器,便是天翼云在推进教育数字化进程中的实例。通过结合汉中市南郑区中小学校的教育场景需求,天翼云以云电脑助力该区教育信息化建设,从而突破时空限制和技术壁垒,实现优质资源的跨校传播和分享,点亮全区学子未来新希望。

据了解,天翼云在南郑区中小学部署的数百台云电脑皆采用虚拟化和镜像技术,实现了资源快速开通部署。学校无需自建机房与自行维护繁杂的IT基础设施,从而节约了IT维护成本。同时,所有教学数据均在云上进行集中处理和存储,避免了教育信息资产的泄露与丢失,安全性进一步提升。此外,天翼云电脑在网络部署上通过异构混合云组网,将云电脑、学生机房、本地校园网三端打通,支持互联互通,为南郑区中小学搭建了高速便捷的教学网络环境。

云电脑也丰富了学校的教学手段、增强学生的学习兴趣,实现优质教育资源的广泛分发与共享。“操作简洁、管理便利”,“一看就懂、打开就用、一用就灵”,这些是云电脑在教与学应用中带给师生的直观感受。云电脑的使用打开了连接外界的“窗”,让学生足不出户便能接触外部课程,有助于培养他们多元化的世界观;在教师层面,“云电脑”构建了智慧、高效的数字课堂,通过云端资料的自由存取及应用,助力当地教师提升课堂管理效率,也提供了更先进的教学经验和教学资源,进一步加快了教师教学能力建设。

南郑区通过打造“一朵云”、连通“一张网”、普及“一块屏”,为辖区内广大师生架起一座教育普惠的云上桥梁,进一步改善了辖区中小学校的信息化硬件水平,解决了区域教育资源分布不平衡的现状,从而推进义务教育向更高水平发展,也为整个南郑区教育信息化发展打下了良好基础。

十年树木,百年树人。大力推进教育数字化,培育教育教学新形态,对于深化教育改革创新、推进教育现代化、办好人民满意的教育具有重要意义。在科教兴国战略的时代背景下,天翼云持续关注科技创新对教育发展的引领性作用,不断优化和完善技术体系与产品功能,让数字化惠及更多师生,为我国教育现代化发展贡献更多力量。

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