最近很多同学问成人高考英语单词掌握方法!今天广东就来给大家详细介绍一下,希望对大家能有所帮助!一、熟悉考试大纲,根据词性记忆考生需要把大纲要求掌握的英语词汇,先大致地看几遍。看的时候要从以下词性着手,动词、名词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词、量词。动词是掌握的重点,要求做到会读、会写、会用,看见它能迅速地反应其意思和搭配,使其成为积极词汇,绝大部分单词只需知其意即可。这样一来,词汇记忆的负...
最近很多同学问成人高考英语单词掌握方法!今天广东 就来给大家详细介绍一下,希望对大家能有所帮助!
一、熟悉考试大纲,根据词性记忆
考生需要把大纲要求掌握的英语词汇,先大致地看几遍。看的时候要从以下词性着手,动词、名词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词、量词。动词是掌握的重点,要求做到会读、会写、会用,看见它能迅速地反应其意思和搭配,使其成为积极词汇,绝大部分单词只需知其意即可。这样一来,词汇记忆的负担就会减轻许多,同时增加了词汇学习的信心。
二、善于分组记忆,巧用理解记忆
记忆的过程是对一组组、一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以在记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,将平时极易混淆的单词清楚地区别开。还可以通过同义词、反义词辨析,同音异形词、词类转换词比较归纳等方式,想方设法将机械记忆转化为理解记忆,从而加深记忆痕迹,提高记忆效率。
三、明确复习重点,掌握高频词汇
高频率词汇构成了任何英语使用场合中非常有用和必要的词汇。不同的学习目的决定了使用不同的学习策略。对于考生来说,了解哪些是高频率词汇,哪些是低频率词汇十分重要,因为这将影响到学生词汇掌握的整体水平。在背英语单词的过程中,注意分类比较。将同类一组词汇放在一同记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率大大提高了。