摘要

大部分读师范专业的学生毕业后都会考教师资格证,而有些能力比较强的学生在毕业前就会考。那么,广东师范类成人本科还没有毕业能考教师资格证吗?广东师范类成人本科还没有毕业不能考教师资格证,只有全日制本科的学生可以在毕业前报考,比如全日制大专二年级和全日制本科三年级的在读生就可以报。成人本科学生要毕业之后才能报考。常见师范类成人本科专业介绍:1、小学教育培养目标:培养全面发展,品德优秀,有宽厚基础知识、一...

大部分读师范专业的学生毕业后都会考教师资格证,而有些能力比较强的学生在毕业前就会考。那么,广东师范类成人本科还没有毕业能考教师资格证吗?

广东师范类成人本科还没有毕业不能考教师资格证,只有全日制本科的学生可以在毕业前报考,比如全日制大专二年级和全日制本科三年级的在读生就可以报。成人本科学生要毕业之后才能报考。

常见师范类成人本科专业介绍:

1、小学教育

培养目标:

培养全面发展,品德优秀,有宽厚基础知识、一定教育科研能力和管理水平,能适应小学教育改革、发展需要,具有现代教育观念和创新精神的小学教师。

主要课程:

教育学、心理学、逻辑学、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、现代汉语基础、基础写作、小学语文课程教学、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、发展与教育心理学、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术等。

2、学前教育

培养目标:

培养掌握学前教育的理论、知识和基本技能,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

主要课程:

幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习等。

3、教育学

培养目标:

培养具有良好思想品德、教育理论素养和较强教育实际工作能力的院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

主要课程:

普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

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