山东省启动第二期特殊教育提升计划（2018—2020年）

近日，山东省教育厅印发《第二期特殊教育提升计划(2018—2020年)》。该省将在课程、师资、保障多个方面给予特殊教育支持，到2020年普及15年特殊教育，残疾儿童少年义务教育入学率达到96%以上，学前三年入园和接受康复教育训练率达到90%以上。

　　近日，山东省教育厅印发《第二期特殊教育提升计划(2018—2020年)》。该省将在课程、师资、保障多个方面给予特殊教育支持，到2020年普及15年特殊教育，残疾儿童少年义务教育入学率达到96%以上，学前三年入园和接受康复教育训练率达到90%以上。

　　根据提升计划，山东省将大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排适龄残疾儿童少年接受义务教育，到2020年，随班就读学生比例达到残疾学生总数的60%。县级特殊教育学校全部转型为培智学校，具备招收智力残疾、自闭症、脑瘫和多重残疾学生的能力。全部特殊教育学校和有条件的儿童福利机构(未成年人救助保护机构)、残疾儿童康复机构增设学前部或附设幼儿园。实施残疾儿童少年从学前到高中阶段的15年免费教育。落实中等及以下学校残疾学生“三免一补”和随园保教残疾幼儿免除保教费、伙食费政策，所需经费纳入各级财政预算。

　　师资队伍方面，山东省将优先保障特殊教育学校教师配备，用3年时间配齐配足特殊教育教师。结合免费师范生全科教师培养计划，实施“一校一师”特殊教育公费师范生培养工程，探索“师范教育+医学教育”合作培养特教师资的新模式，定向培养500名特教教师。