湖北：试点定向培养小学全科教师

偏远山区基础教育师资薄弱，已成为全国普遍现象。楚天都市报记者从湖北省教育厅获悉，恩施州在全省率先试点定向培养小学全科教师，小学全科教师以“包班”的方式，可同时承担一个班级的语文、数学、英语、计算机、音乐、美术、体育等课程。

　　偏远山区基础教育师资薄弱，已成为全国普遍现象。楚天都市报记者从湖北省教育厅获悉，恩施州在全省率先试点定向培养小学全科教师，小学全科教师以“包班”的方式，可同时承担一个班级的语文、数学、英语、计算机、音乐、美术、体育等课程。

　　据了解，“十三五”期间，恩施州每年将以300至500人的规模招生，采取政府订单班的形式，委托恩施职业技术学院为偏远山区定向培养一批专业技能扎实、综合素质较高、能够胜任多门学科教学的小学全科教师和公办幼儿园教师。“全科教师班”的新生入学后，可享受3年免学费、每年6000元的助学资助，以及生活困难补助等优惠政策，毕业后需到当地农村学校或教学点任教至少5年。

　　目前，首批招收的300名学生正在恩施职业技术学院学习，该校为订单班学生“量身订制”课程体系，并组建优秀教学团队，确保培养质量。

　　该校人文系主任唐文宪介绍，针对订单班的特殊性质，更注重培养学生的综合素质、一专多能，确保学生毕业后，不仅能任教小学语文、数学、英语，还能任教计算机、音乐、美术、体育等课程。“全科教师，能有助于缓解乡村小学开不齐、开不足国家规定课程的矛盾。”

　　为确保教师能扎根乡村教育，订单班的学生全部是当地户籍，有不少是贫困家庭的孩子。订单班学生谭天星说，他是一名孤儿，在乡亲和老师的帮助下成长，自己十分珍惜这来之不易的机会，希望将来能够回村任教，以此来回报家乡。