黑龙江召开2016年全省教育装备及实验教学管理人员培训会

为深入贯彻落实国家对教育装备工作的新要求、了解教育装备工作的发展新趋势，抓好《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》的宣传落实，建立一支管理水平高、业务能力强的专业队伍，有效提高全省中小学教育装备及实验教学专业技术水平，11月28日-30日，黑龙江省教学实验设备指导中心组织召开了2016年全省教育装备及实验教学管理人员培训会。

　　为深入贯彻落实国家对教育装备工作的新要求、了解教育装备工作的发展新趋势，抓好《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》的宣传落实，建立一支管理水平高、业务能力强的专业队伍，有效提高全省中小学教育装备及实验教学专业技术水平，11月28日-30日，黑龙江省教学实验设备指导中心组织召开了2016年全省教育装备及实验教学管理人员培训会。

　　会议由黑龙江省教学实验设备指导中心主任滕振忠主持，省教育厅党组成员、副厅长牧童出席会议并讲话，省教育厅基础教育一处处长廉世民、省教育厅基础教育二处处长李君明，首都师范大学副研究员、教育部数学教育技术应用与创新研究中心主任助理、国家示范性中小学综合实践基地资深规划者、教育 教育与创客式学习等五个方面的专业知识。

　　会议期间，哈尔滨市、齐齐哈尔市、牡丹江市和大兴安岭地区教育装备与信息管理部门代表分别就制定教育技术装备标准、实验教学探索、后勤装备管理、综合实践基地建设等内容做了交流发言。大会分组讨论中，大家纷纷表示，4个单位的经验交流极具代表性和借鉴意义，涵盖面广，典型性强，参会人员表示很受启发，收获良多。

　　会议期间，还召开了省教育学会第一届技术装备研究专业委员会会议，省教育学会常务副会长康宝林同志出席了会议。

　　省教学实验设备指导中心主任滕振忠做了总结讲话，他说，牧童副厅长的讲话立意深远、内涵丰富、指导性强，不仅对我省教育装备及实验教学工作提出了明确要求，还为下步工作指明了方向。廉世民处长、李君明处长和刘秀丰主任的讲座信息量大、生动细致、视野宽泛，具有极强的实用性和前瞻性，内容涉及教育装备、义务教育、均衡发展、实验教学、未来教育、教育创客空间建设与学校学习方式变革等多方面。滕主任在对本次培训会的特点和主要收获进行简要总结后，提出了中心今后的工作设想。一是修订我省义务教育阶段《中小学教育技术装备标准》，完成第二稿的编写工作，开展论证征求修改意见并报省教育厅批准实施。同时探索创建我省中小学教育装备、教学实验设备专家库。二是受财审处委托，启动中小学理、化、生实验室，小学科学室，美、艺、体功能教室等制度汇编、操作规程及管理办法的调研、起草工作。三是条件成熟后，组织相关专家和人员启动高中教育技术装备标准的调研编写工作。四是定期开展装备义务培训和实验教学研讨活动，开展更加灵活、方便基层的基地建设、后勤管理、学生装、图书馆(室)的研讨、讲座，组织开展中小学优秀自制教具展评活动。五是督促学校开齐、开全、开好实验课，倡导有条件的学校适时对学生开放实验室，选择典型学校和地区推广实验教学工作经验，提高中小学实验教师水平。六是协助配合省教育厅做好“改薄”工作，推进义务教育均衡发展工作，督促指导受检县、市(区)义务教育学校课桌椅、实验室、图书室及仪器设备的配备。七是加强调研工作，定期赴各地市(县)、学校进行相关调研，掌握一手材料。

　　会后，与会代表还赴哈尔滨市教育信息中心和哈尔滨市第三中学进行了现场研讨交流。