内蒙古：认真抓好贫困旗县送教下乡骨干教师培训

为了贯彻落实自治区政府《 2016年自治区乡村教师支持计划实施办法 》，提升农牧区中小学教师的基本素养、教学能力和教学水平，进一步提高中小学教育教学质量，从11月21日起，自治区教学研究室组织中小学12个学科的专家培训团队，分赴呼和浩特市、乌兰察布市、巴彦淖尔市、呼伦贝尔市、通辽市等五个地区，开展了为贫困旗县送教下乡骨干教师培训活动，近日圆满落下帷幕。来自全区57个贫困旗县农村牧区中小学骨干教师2000余人参加了培训。

　　为了贯彻落实自治区政府《 2016年自治区乡村教师支持计划实施办法 》，提升农牧区中小学教师的基本素养、教学能力和教学水平，进一步提高中小学教育教学质量，从11月21日起，自治区教学研究室组织中小学12个学科的专家培训团队，分赴呼和浩特市、乌兰察布市、巴彦淖尔市、呼伦贝尔市、通辽市等五个地区，开展了为贫困旗县送教下乡骨干教师培训活动，近日圆满落下帷幕。来自全区57个贫困旗县农村牧区中小学骨干教师2000余人参加了培训。

　　此次培训，分初中语、数、英、政、史、地、理、化、生和小学语、数、英12个学科，参训教师为贫困旗县县镇以外的乡镇、苏木中小学校长、教师以及旗县教研室联系学校的教研员。培训宗旨在于明确“教什么”和“依据什么教”、“怎么教”和“用什么教”以及“研什么”和“如何研”的问题，将“学以致用”具体化、明确化，解决教师们在教育教学工作中“知易行难”的问题。培训内容涉及基于课程标准的教学设计、课堂观察与评价、导学工具单的设计与使用等，活动以专家讲座、实践操作、展示交流、观课评课以及问卷调查等形式展开。通过“教师工作坊”的研修模式，让教师在“体验、参与、分享”中“做中学”，使学、研、做有机结合，强化了培训的自主性和参与性，得到参训教师的高度认可。通过这次培训，使参训教师树立了新的教育观、教学观、学生观，促进了良好的合作交流文化的形成，对提升全区贫困旗县中小学教育教学质量，创新基层中小学教育教学理念做出了积极的贡献。

　　本次送教下乡师资培训活动由厅教师工作处牵头组织策划，历时四个月，得到了各级领导和中小学的大力支持和积极配合。培训结束后，通过问卷调查，大多数受训教师认为培训内容紧凑，信息量丰富，有实实在在的收获，是历年来最好的培训。一是培训内容注重精心筛选。多次征求领导和基层教研部门的意见，内容经过自上而下和自下而上的精心筛选。二是培训过程注重结合实操。采取以学校为现场，理论与实操相结合，帮助学员会学会用。三是培训效果注重促进成长。将“工作坊”理念嵌入学校和课堂，进一步增强校际教师和学生之间的合作意识，促进共同成长。